干净的白衬衫、利落的马尾辫，思维敏捷、说话有条理，职场人的干练之中流露着师者的温和敦厚，这是周能老师给人的第一印象。2007年，周能从淮阴师范大学毕业。刚毕业的她一心想做一名教师，教书育人。然而，机缘巧合，周能来到了远东，在总裁办从事行政方面的工作。尽管工作得很顺心，但由于放弃了最初的职业理想，她的心里偶尔还是会泛起一丝遗憾。然而，令她没有想到的是，在学校里没能实现的师者梦，却在远东实现了。

      一次偶然的机会，周能原先的部门领导、远东首席行政官周东佼的《职场礼仪》课程需要招募后备讲师，一直对这门课非常感兴趣的周能经过充分的备课，登上了讲台，给当时刚刚入职的新员工讲课。然而，面对这一文化水平层次不齐的群体，从没讲过课的周能感到非常紧张，一度语塞。这时她看见了在台下听课的周东佼，她朝着周能微笑，并示意她深呼吸、放轻松。周能回想起周总平时讲课的从容和镇定，她顿时感到一股力量和气场，借助着这股力量，她顺利地完成了人生当中第一次真正意义上的授课，得到了自己的领导周东佼的鼓励和肯定，并且也增加了自信。在此之后，周能在做好本职的行政工作之余，不断改进着自己的讲课方式和水平，2011年，她成为远东大学的一名讲师，主讲通用知识类课程。

      回想当初的职业理想，如今，周能再无遗憾。“我觉得对我来说，做讲师可能比做教师更适合。讲师面对的是成年人，授课在某种意义上是一种交流、是思维的碰撞，而不是许多学校课堂里看到的那种填压式的教学。”作为通用知识课的讲师，周能经常会给公司的高管上课，面对工作中的前辈、领导，起初，周能感到些拘谨和胆怯， 但最后，讲师的职业感和专业精神帮助她克服了内心的恐惧和顾虑。“进入课堂之后，只有讲师和学员，没有等级之别。他们既然来到这里学习，就是对这门课程不熟悉，那么我就要通过自己专业的讲课方式来帮助他们了解课程。 我们的领导也都是放下身价，非常配合地参与课堂的训练、互动。”周能莞尔一笑，作为讲师的职业自豪感溢于言表。